総合で、目の不自由な人について考えました。動画で、視覚障がい者の生活について学び、その後、実際に体験しました。白杖の代わりに、グループで声をかけたり、手を持ってあげたりしてサポートしました。

階段の上り下りにも挑戦しました。体験している子は、普段よく通っている場所でも、一歩ずつ確認するように歩いていました。
　ふり返りでは、「慣れている所なのに、階段がこわかった。」「目の不自由な人はこんな気持ちで生活しているとわかった。」や「もし見かけたら、手伝ってあげたいと思った。」など自分の生活とくらべてふり返ることができました。